10月6日下午，“三尺讲台竞风采 卓越教学促发展”，高水平教学竞赛教师风采展系列活动”第二场报告暨第十七期南航教师半月谈活动在航空学院举办，特邀第二届全国教创赛一等奖获得者、航空学院彭瀚旻老师，江苏省微课比赛一等奖获得者、航空学院王婧老师，第二届全国教创赛一等奖获得者、南京工程学院郑璐恺老师作经验分享。本场活动由教师发展与教学评估中心、党委教师工作部、航空学院联合主办，教发中心副主任杨兰芳、航空学院副院长陆洋以及70多教师代表参加了本场活动。

航空学院副院长陆洋在致辞中指出，学院对教学改革高度重视，近年来涌现了一批优秀的教师，积极参与教学改革创新，在全国各项重要师生竞赛中取得了丰硕成果，为提高课堂教学质量起到了引领示范作用。希望更多的教师，尤其是青年教师能够从活动中获得灵感、汲取经验，为自己的教学创新和教学改革奠定基础。

彭瀚旻做了题为《教学创新设计助力学生自主学习——学以成“师”模式探讨》的报告，他认为，课程的核心是以人为本、以学生为中心，课程建设和教师提升要积极向金课和金师标准靠拢，要依托现代化的互联网手段，站在学生的角度，用个性化的教学方法和模式，助力学生成长；要注重科研与知识内容的密切结合，保持课程的前沿性和时代性，为我国经济建设培养卓越工程师和科技人才。

郑璐恺做了题为《讲好一个好故事——沉浸式项目化教学案例分享》的报告，她从讲述式项目、辨析式项目、工坊式项目、产教及科创项目四方面分享了多个让人印象深刻的教学案例，项目化教学的初衷在于让学生“在做中学，在学中悟”，项目的发展过程更是学生知识内化、能力强化、思维发散的成长过程。

王婧做了题为《关于微课建设的一点粗浅认识》的报告，她以雷达隐身技术的视频为案例，从微课创建思路、创建方法及过程等角度，详细分享了用心负责、重视学生听课感受及有吸引力的内容在一门微课中的重要作用。

交流环节，教师积极积极参与讨论，围绕课程的建设、学生的成长和改革的难点等热点话题展开了详细交流。专家回答详尽，讨论热烈。

最后，教发中心副主任杨兰芳进行活动总结，她指出，三位专家为老师们进行课程改革、提升教学水平提供了许多宝贵的经验，教学竞赛是检验教师能力与水平的好抓手，通过以赛促教、以赛促改，鼓励并推动我校的课堂创新改革是非常重要的，希望青年老师能在教学中大胆创新、勇于突破、培养更多的优秀人才。

据悉，“高水平教学竞赛教师风采展系列活动”旨在进一步营造尊师重教、强师兴教的良好风尚，此次活动对标高水平教学竞赛优秀案例，推动教学创新，在全校展开系列活动，以良好的精神风貌迎接学校70周年华诞。