11月2日下午，航空学院《理论力学》课程团队组织开展“乐享”专项课程建设研讨活动。

 “乐享”专项活动由教师发展与教学评估中心联合教务处推出，旨在为教师搭建教育教学交流互助平台，营造“会教、善教、乐教”的优良教学质量文化。

本次活动由《理论力学》教学团队课程负责人陈建平主持，全院近20教师参加。

张丽教授以打造活力课堂为目标，以理论力学课程为例，尝试探讨基于五星教学框架开展教学设计，激活学生活力、教师活力和知识活力。首先介绍了活力课堂的定义，然后从目标的定位、情境的设计、经验的关照、情感的联结以及视野的升华的五个方面讨论了课堂教学过程中的几个问题：教什么？期待什么？怎么教？如何与学生建立情感连接？如何加强人性、精神以及文化在课程中的体现？最后基于五星教学框架（聚焦问题、激活旧知、求证新知、应用新知以及融会贯通）介绍了课程案例。

本次教研活动取得了良好效果，课程组老师通过面对面的讨论解决了很多实际问题，对于今后提高进行课程建设、提高教学效果都具有积极意义。

今后该教学团队将健全理论力学教学团队组织功能，围绕理论力学课程教学质量提升、一流课程建设、拔尖人才基地建设、学科竞赛等，在强化教师教学质量意识、促进教师教学能力发展、营造优良教学质量文化等方面开展多种形式的教学研讨活动，分享教学规范执行、课程思政实施、教学模式改革、课程资源与教学内容革新、教学方法与教学评价创新、信息技术赋能、教材培育与建设、教学考评分析等方面的问题分析、改革举措、成功经验及做法，互相交流，共同提高。