近日,江苏省高等教育学会发布了《关于公布2023年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果的通知》(苏高教会〔2023〕38号),公布了评选结果,立项建设省教改课题800项(重中之重课题51项,重点课题226项,一般课题523项)。
我院五项课题喜获立项,其中《学以成“师”的基础力学教学改革研究与实践》项目获重中之重立项,《行业特色型高校“面向未来技术”的拔尖创新人才自主培养综合改革实践》项目获重点立项,《“一专一课”——新工科背景下少学时基础力学课程创新与实践》、《高水平军工特色高校青年教师双创教育能力的跨界融合发展机制研究》、《基于“产教融合、科教融汇”的多元化协同育人机制研究与实践》项目获一般立项。具体如下表。
课题名称 | 课题主持人 | 立项类型 |
学以成“师”的基础力学教学改革研究与实践 | 彭瀚旻 唐静静 | 重中之重 |
行业特色型高校“面向未来技术”的拔尖创新人才自主培养综合改革实践 | 蒋彦龙 张璐 | 重点 |
“一专一课”——新工科背景下少学时基础力学课程创新与实践 | 王立峰 邓妍 | 一般 |
高水平军工特色高校青年教师双创教育能力的跨界融合发展机制研究 | 魏小辉 韩楚 | 一般 |
基于“产教融合、科教融汇”的多元化协同育人机制研究与实践 | 常树全 陈肇麟 | 一般 |
此次教改项目获批数量及质量均创历年新高。近年来,为落实立德树人根本任务,巩固人才培养的核心地位,学院一直高度重视教学改革与研究工作,积极引导广大教师深入研究高校教育教学改革面临的新问题、新情况、新要求,围绕一流专业和一流课程建设、新工科建设、产教融合、创新人才培养等方面扎实开展研究与改革工作,成效显著,促成了本轮省级教改立项课题数量与课题研究质量双跃升。
学院将以江苏省高等教育教改研究课题立项建设为契机,进一步探索并形成我校本科教学内涵建设的新亮点,培育一批优秀教学成果,以教学研究成果驱动创新人才培养,不断提升学校教育改革与创新的整体水平,促进学校本科教学高质量发展。