
经过各系所对2008级本科毕业设计(论文)的中期检查及所馈,学院拟对第二批获得毕业设计资格学生及未参加第一批检查的学生、第一批检查进展太慢的学生开展第二次中期检查,检查安排见下表。
检查要求:每位学生准备3分钟的PPT汇报,汇报毕设自己的工作进展及工作成果。带上翻译及开题报告、中期检查表、毕业设计任务书等材料。
序号  | 毕设学生  | 指导教师  | 选题类别  | 组别  | 
1  | 沈旭   | 李攀   | 学生竞选  | 第一组  | 
2  | 陈晓龙   | 董凌华   | 学生竞选  | |
3  | 唐天雁   | 夏品奇  | 学生竞选  | |
4  | 冒森   | 夏品奇  | 学生竞选  | |
5  | 许青   | 夏品奇  | 学生竞选  | |
6  | 张蕴恒   | 招启军  | 学生竞选  | |
7  | 许俊勇   | 招启军  | 学生竞选  | |
8  | 王明辉   | 韩东  | 学生竞选  | |
9  | 穆大瑞   | 李建波  | 学生竞选  | |
10  | 刘士明   | 杨卫东  | 学生竞选  | |
11  | 向经伟   | 李建波  | 学生竞选  | |
12  | 李栋杰   | 朱清华  | 学生竞选  | |
13  | 陈锋   | 吴伟  | 学生竞选  | |
14  | 徐永勤   | 吴伟  | 学生竞选  | |
15  | 王轩  | 孙传伟  | 学生竞选  | |
16  | 高劲枫  | 陈美丽  | 学生竞选  | |
17  | 沈郁忠   | 昂海松   | 学生竞选  | |
18  | 陈逸   | 昂海松   | 学生竞选  | |
19  | 钟焕杰   | 金海波   | 学生竞选  | |
20  | 岳帅   | 金海波   | 学生竞选  | |
21  | 江蕊伶   | 王强   | 学生竞选  | |
22  | 周成龙   | 白亚磊   | 学生竞选  | 第二组  | 
23  | 潘源   | 秦波   | 学生竞选  | |
24  | 杨金   | 秦波   | 学生竞选  | |
25  | 王晨辰  | 刘荣梅  | 学生竞选  | |
26  | 张惠华   | 邓宗白   | 学生竞选  | |
27  | 王宇   | 邓宗白   | 学生竞选  | |
28  | 李瑶  | 张斌  | 学生竞选  | |
29  | 施林林   | 纪国宜   | 学生竞选  | |
30  | 李宴宾   | 宋豪鹏   | 学生竞选  | |
31  | 唐俊胜   | 曾捷   | 学生竞选  | |
32  | 汪伟锋   | 梁大开   | 学生竞选  | |
33  | 吴瑶   | 姚志远   | 学生竞选  | |
34  | 葛正武   | 徐志伟   | 学生竞选  | |
35  | 魏树壮   | 李凤志   | 学生竞选  | |
36  | 董立强   | 曹业玲   | 学生竞选  | |
37  | 杨泽南   | 宋保银   | 学生竞选  | |
38  | 贾旭东   | 范菊莉   | 学生竞选  | |
39  | 李根   | 范菊莉   | 学生竞选  | |
40  | 陈芳泽   | 刘可   | 学生竞选  | |
41  | 黎泽   | 曹业玲   | 学生竞选  | 第三组  | 
42  | 白鹤  | 夏文庆   | 学生竞选  | |
43  | 梁磊   | 朱春玲   | 学生竞选  | |
44  | 张亚雄  | 范菊莉   | 学生竞选  | |
45  | 顾鸣   | 夏文庆   | 学生竞选  | |
46  | 王江   | 李凤志   | 学生竞选  | |
47  | 陈飞   | 麻海燕   | 学生竞选  | |
48  | 孔德龙   | 余红发   | 学生竞选  | |
49  | 张松   | 张小平   | 学生竞选  | |
50  | 郑雪辕   | 张小平   | 学生竞选  | |
51  | 赵洁   | 高培伟   | 学生竞选  | |
52  | 霍光   | 季天剑   | 学生竞选  | |
53  | 邹雨豪   | 余红发   | 学生竞选  | |
54  | 刁鹏飞   | 余红发   | 学生竞选  | |
55  | 沙俊俊   | 高俊启   | 学生竞选  | |
56  | 覃楠   | 程晔   | 学生竞选  | |
57  | 李婷   | 王法武   | 学生竞选  | |
58  | 黎洋   | 王法武   | 学生竞选  | |
59  | 刘晓军   | 高培伟   | 学生竞选  | 
                